Formalno vs neformalno ocenjevanje
Ocene so pomembna orodja, ki učiteljem pomagajo pri boljšem vpogledu v učne grafe svojih učencev. Ocenjevanja pomagajo učiteljem, da bolje ocenijo svoje učence, ali se naučijo lekcije ali ne, da bodo lahko pravilno sprejemali odločitve. Obstajata dve glavni vrsti ocenjevanja, in sicer formalna in neformalna. Med formalnim in neformalnim ocenjevanjem obstajajo razlike, zaradi katerih sta obe enako pomembni za učitelje in vzgojitelje. Zato je pomembno poznati razliko med formalnim in neformalnim ocenjevanjem.
Kaj je formalno ocenjevanje?
Kot že ime pove, so formalne ocene formalni načini, kako ugotoviti, koliko se je študent naučil ali izboljšal v času poučevanja. Sem spadajo izpiti, diagnostični testi, testi dosežkov, presejalni testi in testi inteligence itd. Vse formalne ocene imajo standardizirane metode upravljanja testov. Imajo tudi formalno metodo ocenjevanja, pa tudi tolmačenje teh ocen, kar učitelju omogoča, da oceni uspešnost ali stopnjo spretnosti učenca precej jedrnato. V besedilu šolske knjige na koncu vsake lekcije so različne vrste vaj, ki naj bi ocenile, ali se je učenec naučil koncepta, predstavljenega v lekciji, in ali lahko študent reši težave glede na predmet. Obstajajo vzorci pravilnih ali napačnih odgovorov,in študent je ocenjen na podlagi njegovih odgovorov v odgovornem listu.
Uspešnost študentov pri formalnih orodjih za ocenjevanje učiteljem omogoča, da takoj vedo, kje se učenci nahajajo v primerjavi med seboj in tudi v zvezi z navodili, ki so jih dali. Tovrstna orodja za ocenjevanje pomagajo tudi pri motiviranju študentov, da dosežejo višje ocene, da bi bili nagrajeni za svoj uspeh, medtem ko takšne nagrade spodbujajo študente, da se izboljšajo tudi v prihodnje.
Kaj je neformalno ocenjevanje?
Neformalna orodja za ocenjevanje so orodja, ki lahko presojajo in ocenjujejo uspešnost in stopnjo usposobljenosti učencev brez uporabe standardiziranih testov in točkovanja. V teh ocenjevalnih orodjih ni standardiziranih orodij za merjenje ali vrednotenje uspešnosti. Najboljši primeri neformalnega ocenjevanja so projekti, poskusi in predstavitve, ki jih učenci izvajajo v učilnicah in na drugih platformah. Nekateri obravnavajo tudi debato in medsebojno poučevanje kot primera neformalnih ocenjevanj. Eden od načinov ocenjevanja spretnosti študentov je, da jim postavite vprašanja, na katera morajo odgovoriti pred drugimi učenci.
Kakšna je razlika med formalnim in neformalnim ocenjevanjem?
• Formalne ocene ocenjujejo uspešnost študentov na podlagi njihovih ocen na standardiziranih testih, medtem ko so neformalne ocene kvalitativne narave in nimajo standardiziranih orodij za ocenjevanje.
• Včasih je ustavljanje med predavanji in opazovanje študentov, da bi ugotovili njihovo stopnjo vključenosti, lahko način neformalnega ocenjevanja, medtem ko testi, kvizi, eseji, laboratorijska poročila itd. Ostajajo pomembno orodje formalnega ocenjevanja.
• Formalne ocene so standardizirane in imajo merila za ocenjevanje, neformalne ocene pa so subjektivne in ni meril za oceno uspešnosti.
Nekateri učenci postanejo živčni, ko opravljajo formalne ocene, in ne izpolnjujejo svojih resničnih potencialov, obstajajo pa tudi učenci, ki postanejo živčni, ko jih učitelj nenadoma prosi, da odgovorijo. Učitelji morajo zato imeti zdravo mešanico obeh vrst ocenjevanja, da ocenijo spretnosti svojih učencev.
Fotografije avtor: Alberto G. (CC BY 2.0, vastateparksstaff (CC BY 2.0)
