Otroška psihologija vs razvoj otroka
Razlika med otroško psihologijo in otrokovim razvojem je v središču vsakega predmeta. Otroško psihologijo in razvoj otroka v povezavi z razvojno psihologijo lahko razumemo kot dve prekrivajoči se poddisciplini v psihologiji. To pa ne pomeni, da sta ti dve sferi glede vsebine enaki. Nasprotno, otroška psihologija in otrokov razvoj se med seboj razlikujeta. Najprej dojemimo vsebino posamezne discipline. V otroški psihologiji psiholog preučuje fizični, duševni, socialni in čustveni razvoj otroka od prenatalne faze do konca najstniškega obdobja. Tudi pri otrokovem razvoju se preučuje telesna, duševna in čustvena rast otroka. Ključna razlika med obema področjema je, da je otrokov razvoj, čeprav je samo eno področje razvojne psihologije, celotna poddisciplina.
Kaj je otroška psihologija?
Otroško psihologijo lahko obravnavamo kot poddisciplino psihologije, ki se osredotoča na otroka od prenatalne faze do konca najstniške dobe. V otroški psihologiji so psihologi pozorni na razvoj otroka in njegovih sposobnosti v smislu učenja, usvajanja jezika, osmišljanja sveta, vedenja, zavedanja, osebnosti, spolnosti, kognicije in tudi zunanjih dejavnikov, kot je okolica. S to poddisciplino psihologi opozarjajo, da otrokov razvoj presega zgolj fizični razvoj. Poudarja, da na otroka vpliva okoliški kontekst. Na primer vpliv staršev, prijateljev, bratov in sester ter odnosi, ki jih otrok ustvari s temi posamezniki, vplivajo na njegov razvoj. Ne samo odnosi,ampak tudi entiteta kulture, katere del je otrok, močno vpliva na njegov razvoj.
Študij otroške psihologije postaja izjemno pomemben pri svetovanju z otroki in tudi pri različnih programih, ki so namenjeni otrokovim akademskim, socialnim in celo psihološkim koristim. V tem kontekstu so psihologi in svetovalci, ki so specializirani za otroško psihologijo, ključnega pomena. Lahko celo pomagajo otrokom, ki se v vsakdanjem življenju srečujejo z različnimi težavami, kot so travmatične izkušnje, depresija, tesnoba itd.
Kaj je razvoj otrok?
Otroški razvoj se nanaša na psihični, duševni in čustveni razvoj, ki ga otrok preživi od prenatalne faze do konca najstniškega obdobja. V razvojni psihologiji psihologi posebno pozornost posvečajo razvoju otroka. Verjamejo, da se razvoj otroka v odraslo osebo zgodi ne le s pomočjo psihičnega razvoja, temveč tudi s skupnimi močmi učenja in zorenja. Ko otrok odrašča, doživlja nove situacije, kar otroku omogoča ne le duševni, ampak tudi družbeni razvoj.
Ko govorimo o otrokovem razvoju, so Jean Piaget, Lev Vygotsky, Mary Ainsworth, Sigmund Freud in Eric Erikson nekaj pomembnih osebnosti v razvojni psihologiji. Na primer, Piaget je v svoji teoriji kognitivnega razvoja poudaril, da se otrok intelektualno razvija skozi različne faze. So senzomotorična stopnja, predoperativna stopnja, konkretna stopnja in formalna operativna stopnja. Skozi vsako stopnjo Piaget poudarja različne veščine, ki jih otrok pridobi, ko se razvija. Različni psihologi različno razlagajo razvoj otroka skozi različne šole mišljenja.
Kakšna je razlika med otroško psihologijo in otrokovim razvojem?
• Definicije otroške psihologije in otrokovega razvoja:
• V otroški psihologiji psiholog preučuje fizični, duševni, socialni in čustveni razvoj otroka od prenatalne faze do konca najstnice.
• Tudi v otrokovem razvoju se preučuje telesna, duševna in čustvena rast otroka.
• Glavna razlika:
• Otroški razvoj je le eno področje razvojne psihologije, otroška psihologija pa je celotna poddisciplina.
• Uporaba:
• Na osnovi otroške psihologije psihologi teoretično znanje v tej disciplini uporabljajo za praktično uporabo.
• Ta funkcija ni uporabna za razvojno psihologijo.
• Pristop:
• V razvojni psihologiji je pristop psihologov pri proučevanju otrokovega razvoja veliko širši kot pri otroški psihologiji.
Vljudnost slik: izmenjava bralnih izkušenj in igranje jutranje igre z otroki prek Wikicommons (Public Domain)
