Prirojeno vs naučeno vedenje
Vedenje je neposreden odziv organizma na okolje ali okoljske spremembe. Vendar se način odzivanja lahko odvija na dva glavna načina, bodisi kot prirojeno vedenje bodisi kot naučeno vedenje. Med tema dvema vedenjima je veliko razlik, v tem članku so obravnavane najpomembnejše razlike.
Prirojeno vedenje
Prirojeno vedenje je naravni odziv organizma na dražljaj. Dražljaj je lahko zunanji ali notranji. Prirojena vedenja naj bi bila razvojno fiksirana, kar pomeni, da takšni odzivi privzeto potekajo v organizmu. Eden najpogostejših primerov, ki se uporablja za opis prirojenega vedenja, je, da otrok začne jokati, ko mu ni prijetno. Zelo ugodno je za otroka, ki ne more verbalno prositi za pomoč drugih, vendar bi jok staršem zagotovil potrebno pozornost. Ko novorojenega otroka vzamejo blizu materine bradavice, otrok začne dojiti. Otroku v bistvu ni treba vedeti, kako deluje, vendar proces hranjenja poteka popolnoma, ko se dojenje začne. Žgečkanje pod pazduho določene osebe povzroči, da se roka hitro zapre, da se ne bi žgečkalo.
Ena najpomembnejših lastnosti prirojenega vedenja je, da organizma ni treba učiti, kako se odzivati na dražljaje, ki sprožijo prirojeno vedenje. Prirojeno vedenje je pomembno za rejce in rejce živali v ujetništvu. Živali imajo svoj nabor prirojenih vedenj, ki jim ni mogoče preprečiti, da bi obstajali ustrezni dražljaji. Če bi bil odziv živali nevaren, bi dražljaj lahko preprečili; sicer bi se lahko sprožilo ugodno vedenje.
Naučeno vedenje
Vedenja, ki so bila razvita kot rezultat učenja same živali ali poučevanja nekoga drugega, so naučena vedenja. Večina sesalcev, zlasti ljudi in primatov, kaže vrsto naučenih vedenj. Vključenost prostovoljnega živčnega sistema, zlasti možganov, je pomembna pri naučenem vedenju. Večina vedenj, ki jih ljudje kažejo, je naučenih vedenj. Govor, gibanje s hojo, igranjem iger, branjem, pisanjem in številna druga vedenja ljudi so naučena vedenja. Z evolucijo so živali z velikimi možganskimi sposobnostmi uspevale, saj so lahko razvile naučeno vedenje. Ta vedenja lahko spremenijo prirojeno vedenje, da dosežejo boljše rezultate kot prejšnja stanja. Otrok začne jokati kot prirojeno vedenje, vendar s starostjo otrok spozna, da bi mu jok koristil. Zato se način joka spreminja glede na otrokove potrebe, tako da bi zdravljenje potekalo primerno.
To so dobro pogojeni odzivi na prej preučene dražljaje. Obnašanje otroka, ki joka zaradi bolečin v trebuhu, se zaradi učenja spremeni v ne jokajoče zdravilo, ki s starostjo išče učeno vedenje. Prirojeno podedovano vedenje, na primer fizično varovanje z roko, da preprečimo, da bi ga zadeli predmet, lahko spremenimo v naučeno vedenje v igri boksa ali baseballa, da dosežemo točke. Ko pomislimo na večino vedenj, bi lahko predvideli, da največji odstotek pripada naučenemu vedenju.
Kakšna je razlika med prirojenim in naučenim vedenjem?
• Prirojeno vedenje je naravno ali privzeto, vendar se je treba naučeno vedenje razvijati z izkušnjami.
• Prirojenega vedenja ni mogoče spreminjati, toda takšno vedenje se ob izvedbi sprememb imenuje naučeno vedenje. Po drugi strani pa se naučeno vedenje zlahka spremeni.
• Prirojena vedenja imajo lahko ali pa tudi ne morejo neposredno vplivati na možgane, toda naučena vedenja zagotovo imajo.
